ðŦðāļāļĨāļāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļđ
ðŠ·āļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļĨāļāļēāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēâĻ "DHAMMA Model" âĻ
āļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļĢāļļāļ (Active Learning) āļāļĩāđāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļ§āļāļīāļ "āļāļŦāļļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē"
ðĪ āđāļāđāļēāļāļāļāļāļĨāļāļēāļ: āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļĢāļāļļāļĄāļē āļāļēāļāļāļīāļāļĒāđ āļ§āļīāļāļĒāļāļēāļāļ° āļāļĢāļđāļāļģāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļīāđāļĻāļĐ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļŦāđāļ§āļĒāļāļ
āļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļĨāļāļēāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēâĻ "DHAMMA Model" âĻ